目前分類：宇樑老師發表作品選輯 (23)
- Apr 24 Thu 2014 12:54
鄭宇樑（2014）。參加102年度中華民國太極拳總會C級裁判講習會心得。太極拳研究專集，1月5日，頁81。
- Oct 24 Thu 2013 16:15
鄭宇樑（2013）。藉閱讀鑑賞 提升寫作能力。國語日報，10月15日，星期二，教育，13版。
俗話說：「內行的看門道，外行的湊熱鬧。」如果在閱讀文章時，知道如何「看門道」，並進一步吸收好的方法運用到自己的寫作，那麼寫作的功力便會和閱讀的數量成正比。但是，要如何做才能從文章裡看出門道呢？筆者建議採取「閱讀鑑賞」的學習方法。
「鑑賞學習」的方法和以往所謂的「形式深究」與「內容深究」略有不同。「鑑賞」最後的目的是要探究並學習作者的寫作方法，而非只是了解文章的結構，或是表面與深層的文意而已。
雖然，這樣的方式在教學的目標較為深入，然而用「鑑賞」一詞，也意味著在帶領學生解讀文章時，採取的態度是輕鬆的，用欣賞的方式切入閱讀內容，不僅讓學生容易領略到文章的美，也能從中學習寫作的技巧。
- Sep 07 Fri 2012 23:03
參與天眼盃第一屆作文評鑑活動的感想（載於《天眼日報》網路版）
- Jun 18 Mon 2012 23:30
鄭宇樑（2012）。讀書樂趣多，以歷史為例。億載兒童，18期，8版之教師專欄。
- May 25 Tue 2010 21:36
〈兒童歌謠〉與〈兒童詩〉作品分享（載於臺南市國小兒童文學補充教材）
- Nov 04 Wed 2009 22:31
寫作導向的閱讀教學策略。國語日報，11月4日，星期三，（語文）教育版，13版。
感謝《國語日報》提供園地，我這篇稿件承蒙主編林于弘教授的青睞，而能登出來。原先的稿件大約有三、四千字，但因版面排版的關係，主編要我先刪削至二千字。這過程本身是很好的學習，以前覺得文章要寫長，很難；現在才發現，文章要寫短，更難，因為還要讓人看得懂。此外，也發現原先文章中的一些問題。總之，很感謝林教授的指導，在寫作的路上，自己還有很大的進步空間。
- Jan 15 Thu 2009 15:13
鄭宇樑（2009）。善用影片教學，啟發寫作潛能。國語日報，1月14日，星期三，教育，13版。
- Jun 30 Mon 2008 20:52
本班的讀報教育活動上國語日報的電子檔
- Jun 10 Tue 2008 14:16
本班舉辦的「安平鐵馬遊暨親子淨灘活動」上國語日報的電子檔
- Feb 05 Tue 2008 10:43
我沒射，是橡皮筋自己飛出去的…
- Jan 31 Thu 2008 10:56
筆 名（2008）。官員「身歷其境」政策才能符民意。人間福報，1月31日，星期四，投書，11版。
余英時教授在接受某報訪問時指出，立委選舉結果是彰顯真實民意，表達出對兩岸和平、生活改善的強烈的願望，台灣兩大（政治）集團過去為了一些虛幻口號殊歿對抗，對國家發展不好。
的確，近年來在街頭巷尾常可聽到有人議論時政，連搭計程車時都不難聽到運將的長篇大論，雖然很多只是發洩情緒，但這些「無名小卒」的話，點出了人民實際生活的問題，有時也會提出令人「驚艷」的點子。
- Feb 07 Wed 2007 20:59
（2006）。小朋友作品投稿報社的要點。億載兒童報，5期，創意園地，10版。
- Feb 07 Wed 2007 20:55
（2007）。快速學好與寫寫好作文的秘訣。億載兒童報，7期，4版。
- Feb 07 Wed 2007 20:49
（2005）。父母ㄟ愛。億載兒童報，3期，億載童心園，6版。
- Feb 07 Wed 2007 20:46
（2003）。兒童讀經教育有效。蘋果日報，9月6日，E9，論壇。
- Feb 07 Wed 2007 20:41
（2002）。懷念的肉燥飯攤。大港園地，17期，頁41─42。
- Feb 07 Wed 2007 20:36
（2002）。寫作真好！～一段心路歷程的分享。大港園地，18期，頁27─28。
- Feb 07 Wed 2007 20:28
（2001）。樂當書蟲的秘密 。中華日報，9月25日，星期二，藝文新象，18版。
- Feb 07 Wed 2007 20:22
（2000）。一位令我感念的師長。中華日報，9月8日，星期五，中華副刊，19版。
