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讀書樂趣多～以歷史為例
鄭宇樑老師（教育學博士，目前任教中年級）
有一次，我到住家附近的髮廊洗頭。在等待時，無意間發現髮廊裡竟然會有本遠流出版社出版的《實用歷史》叢書，我就隨手拿來翻閱，結果發現這本書前面的〈出版緣起〉寫得真是精彩，將讀歷史的樂趣畫龍點睛的勾勒出來。
是啊！我們讀一些過去的事情（歷史），要做什麼？有什麼用呢？那本書裡提到：「可以用過去來了解現在；也可以用現在來了解過去
… …。」但我覺得這樣的說法，似乎還有些抽象。
舉例來說，「如果現在諸葛亮還活著，他將如何處理金融風暴的問題？」
透過這樣的問題，來激發我們讀者想像的空間，很好玩吧？很有趣吧？
讀過了諸葛亮的故事，在欣賞他的機智與謀略之餘，是不是也讓我們試著戴起「諸葛亮的眼鏡」，試著用他的智慧與眼光，透過他的「格局」來審視現在世界上存在的問題，看看能想出什麼不一樣的「行動策略」？
這就是讀史之樂。比起死記與死背一些歷史事件、年代、地名或人名有趣多了！因為可以從古人那裡汲取智慧與經驗，也就是大家都耳熟能詳的一句話
─ 「站在巨人的肩膀上」！如果大家能用這種方式進入讀書的領域，相信讀書將會是一件快樂的事！
＊本文修改自原發表於「快樂百合的奇摩部落格」（http://tw.myblog.yahoo.com/doctor-2007020202/）〈讀書的樂趣～讀史之樂 〉一文 。
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