在申請讀報教育之前，我就買了很多本讀報教育叢書，而3月17日接到國語日報社寄來的幾本教育指南後，總算是「齊全」了。
赫然發現，我之前投稿《國語日報》〈快樂讀報版〉的作品（http://tw.myblog.yahoo.com/doctor-2007020202/article?mid=818），也出現在《讀報輕鬆教》中的一篇，忝為其中的一員。
這又令我想起前些日子「突然」收到國語日報社寄來的「稿費」，那時我有點兒「一頭霧水」。奇怪？我投稿的那篇《寫作導向的閱讀教學策略》的稿費早已拿到了，怎麼報社又「致贈」稿費給我呢？！雖然我投國語日報社的作品獲得刊登的不少，但從沒烏龍過啊！怎會「憑空」降臨呢？這會讓我很不安的。
再想了一下，對了！記得上學期剛開學時，國語日報社的傅燕鈴主編曾打電話跟我邀稿（http://tw.myblog.yahoo.com/doctor-2007020202/article?mid=4925），我想，應該就是這件事了。
今日一看，果然沒錯！
這就是我的作品啦！
這段日子，因為有報社提供報紙的資源，在實施後回頭再看這些讀報教育叢書，發現真是寶藏啊！點子真的超多的！
看了《讀報學寫作》，發現內容真是豐富，相當經典，充滿各種巧思與創意。
還有 … …
讀報教育叢書，大家可上國語日報社的網站購買（http://www.mdnkids.com/ebook/index/books.asp?main_kind=%C5%AA%B3%F8%C2O%AE%D1&sub_kind=%C5%AA%B3%F8%B1%D0%A8%7C%AB%FC%ABn）或到博客來網路書店（http://www.books.com.tw/），輸入「讀報」兩字，就會出現許多相關的關鍵字，供大家參考選購。
這段期間，真的太忙碌了，我可能還得忙一段時間 …. … 因此，我只好利用空檔慢慢充實與修改部落格的內容，請大家期待吧！有些時候，是沒太多力氣再做成果，有些是「不好意思」的緣故，例如，3月19日晚上的班親會，有在班上展示小朋友的運用國語日報素材進行創意寫作的作品，我原本想拍，但又覺得怪怪的，好像有點兒在「作秀」的嫌疑，就因此作罷，大部份的內容，就用「說故事」的方式來進行了。
可喜的是，我發現，在班親會上，家長們肯定孩子們的寫作能力在開學短短的兩、三週，就「大躍進」，比起前一年半的表現，可以說是「脫胎換骨」，這些，都是國語日報的功勞啊！不然，怎可能有如此顯著的成果呢？據我所了解，對一般家長來說，總是「慾求不滿」的，好還要再好，如果孩子的表現沒有「顯著」進步到一種程度，是很難獲得家長的肯定的。
沒申請到讀報教育的班級老師或孩子沒參與到讀報教育的家長們不必擔心，在國語日報社的「臺灣讀報教育資源網」（http://www.mdnkids.com/nie/）有很豐富的內容可供參考，各位格友們如果覺得我部落格的內容還可以的話，請容我「自言自語」，野人獻曝，在此分享我土法煉鋼，平談無奇的教學歷程，讓大家參考，一方面也藉此表達對國語日報社以及幕後贊助者的感恩與感謝之意。
留言列表
