說來也真神奇，原本以為這個月看不到一、兩本，但是，沒想到零碎的時間利用起來，也看了十來本，還包括了研究報告。這，只能說是運氣啦！
1.美容屍（風雨如書、夷夢著，狠角舍）
2.開運大補帖（黃子容著，光采文化）
3.愛要聰明些 : 再長久的愛情,分手也只需要一天（黃子容，愛迪生）
4.貓戰士2部曲2：新月危機（艾琳．杭特著；高子梅譯，晨星出版）----貓族、奇幻、冒險、
正向思考、友誼、倫理、求生、衝突、身世、出身、
規則、榮譽、價值、團體、個人、制度、貓眼看世界、
擬人法、人際智能、伏筆、叢林、信任、動物觀點、
部族、智慧、學習、師徒制、導生制
5.貓戰士2部曲3：重現家園（艾琳．杭特著；高子梅譯，晨星出版）----（同上）
6.Cheers快樂工作人雜誌特刊37號：50條線索讓你 知人知面又知心。
＊研究論文、期刊或報告
7.丁振豐（1989）。發現式與講解式教學方法理論基礎之比較。現代教育，13期，頁122─138。
8.江新合（1982）。適應國中生推理能力發展和學習環境差異的（物理）教與學評量模式。
國立高雄師範學院高雄師院學報，10期，頁141─171。
9.黃俊榮（1991）。在升學主義的碎石路上匍匐前進？── 創造思考教學的兩難。創造思考教育，3期，頁50─51。
10.陳龍安（1989）。點石成金～談創造思考教學的要領。創造思考教育，1期，29─33。
11.中華民國課程與教學學會．策劃、楊思偉主編（2009）。課程實驗與教學改革。台北市：五南。
12. Booker, T. (1984). A Mediated Cognitive Program to Increase the Critical
Reasoning and Reading Competencies of College Undergraduates and
Pre-Collegiate Learners. （ERIC Document Reproduction Service No.ED 266 407）.
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