快樂百合的痞客邦

    國語日報編輯部的劉小姐於20100521下午蒞臨班級訪視，
詳情參見網址：
 http://tw.myblog.yahoo.com/doctor-2007020202/article?mid=7069&prev=-1&next=7280

    這學期，學校很熱鬧，先是香港蔡繼有學校的學生蒞校參訪與五年級小朋友交流，
 之後，最近也有新加坡崇福學校的小朋友蒞校參訪與四年級小朋友交流。
    這樣的體驗是很有趣，也是令人難忘的。當然，每個人在過程中的付出與努力，正是事後美好回憶的種子 ... ... 
  
    （98學年度上學期）與新加坡崇福學校交流初體驗20090907--10

    相見歡

    看看我們迎接的盛大陣容吧！

  （我的相機只能短暫動態攝影，所以拍短短的幾段作為代表）

       億載國小是國際交流典範學校，常有外賓蒞校參訪。我們帶的這屆四年級學生相當的特別，孩子們在上、下學期各接待了遠從新加坡來的小客人。對級任導師而言，也是很難得的體驗與學習，在過程中了解到不同國家一些文化的異同。

    小朋友在過程中的付出與歡笑，以及與小客人離別前的難過與不捨，至少回憶起來都歷歷在目 … …

（上學期與新加坡崇福學校交流初體驗的省思網誌在此http://www.wretch.cc/blog/yuliang3399/11542286）

              真是相當特別的一週，週一到週四新加坡崇福學校師生蒞校參訪，有小朋友到班上遊學，星期二是班上的校外教學，星期五時，國語日報劉小姐到班上進行訪視。

創意寫作的部份，這週的作業是：

         旅行社：中國青年旅行社雲嘉南分公司

（http://www.cyta.com.tw/eweb_cyta/index.asp ；http://tw.myblog.yahoo.com/cc33tw）

總領隊：陳志峰   二車領隊：楊智媚 ；司  機：李先生；巴  士：883-RR

           人生四大樂事：「久旱逢甘霖，他鄉遇故知；洞房花燭夜，金榜題名時。」

  這是大家耳熟能詳的句子，然而，現今的「金榜題名」已不再稀罕，代之的是能否順利「畢業」。

每當看到班上的孩子們拿著厚厚的故事書（或小說），我心裡就暗自的竊喜：閱讀對孩子們已成了樂趣，而不是一種負擔了！尤其是大家都在大力提倡閱讀，認為閱讀很重要時，他們已在「飛」了，這怎能不高興呢！更值得高興的是，班上孩子們的閱讀能力，早已超越當年的我！

閱讀，其實不是想像中那麼容易的事，想讀懂一本書，至少看得懂或讀得下去，要具備相當的能力才行。例如，要有一點書中所提的背景知識，還要有想像力，想像所描述的場景，要有良好的記憶力，才不會看一半就忘掉，糊塗了，此外，更要有好的組織判斷能力，才能徹底清楚書中人物間錯綜複雜的關係，代名詞的指稱與多重角色間的變換 … … 等。

    「期待孩子真正的『長大』，即使我們不在孩子的身邊，他也能獨當一面，讓我們放心 … …」想達到這樣的境界，「放手」，是必經的歷程。

但是，問題來了，「放手」與「放任」的界線在哪裡？這是很多家長心裡的疑問，「不放」怕孩子從此依賴，不夠獨立；「放了」又怕孩子從此為所欲為，就此「完蛋」… … 確實，「放與不放」真的困擾著家長們！