快樂百合的痞客邦

 有一種說法：「要教學生會寫文章，老師最好本身就要會寫….」但是大家更相信，

父母如果會寫，小孩也一樣會寫，與其說是「遺傳」，還不如說是磁場的相互影

響。作文能力的確是可以透過後天學習到的！有一句話「久病成良醫」，因為自己

本身經歷過一些病痛，就更能幫助別人減輕痛苦。如果您有興趣，歡迎您留言區，

一起來哈啦！藉由文字的使用來傳達意念，久而久之，相信對於您指導自己孩子的

作文，會有無形的助益！

作文是「我手寫我心、我手寫我意」，是透過文字傳達自己想法的一種方式。傳達意念的方法很多，例如：作曲家透過寫曲、畫家透過圖畫、雕刻家透過作品、廚師透過餐點、攝影師透過照片或動態影片．．．諸如此類都是一種表現或表達。只是作文特別強調文字使用能力，最後的目的都是一樣的----傳達出你所要表達的意念。幽默與輕鬆的態度與生活是充實作文的第一步，現在的孩子們並不是不會寫作文，而是腦筋根本就是一片空白，沒有內容在裡面，怎麼可能寫得出東西？所以建議家長們多利用假日帶孩子到外面走走，即使是在家附近的公園散步也很好，親子多溝通多聊聊，不但親子關係會好，作文也會提升--共同的特性-「傳達」。

孩子在作文的起步時，請家長給予他們進步的空間。大致上說來，小朋友文章的結構可以時，接著要努力的就是描述細節、內容的擴充以及注意格式與標點符號，不會的字暫時允許他們用注音代替，以便開展他們的文思，不致有所障礙。