快樂百合的痞客邦

最近，班上發生讓我跌破眼鏡的事，那就是有小朋友（被我看到的，至少有 6位以上）已在閱讀完全沒注音的長篇小說了，這是很好的現象。

    我之前在小朋友們三年級時，針對的是全班，用一些方式「引誘」孩子進入閱讀的世界。而今班上的閱讀人口已達三分之二以上，剩下不到三分之一（個位數）對閱讀仍提不起勁的小朋友，就是下一階段必須鎖定他們，想辦法提升他們閱讀興趣為目標。

沒錯！下一波我準備針對不喜歡閱讀的人下手 … …

    開學迄今相當的忙碌，下星期又有第一次定期考查，接著運動會前的練習與預賽 … …。不過，我會儘量找出時間培養孩子的興趣，因為，孩子們閱讀的興趣一旦啟動，父母和老師日後會很輕鬆，雖然我很清楚的知道，這個「很輕鬆」的成果絕不可能在我當導師任內實現，要經過一段時間的醞釀，但是，只要是對孩子有益的，當下就必須做，不是嗎？

接下來的促進閱讀的祕密武器即陸續登場：慈濟大愛引航的小故事、爆笑導讀（可提升小日記程度）、班上的閱讀推銷高手活動／鼓勵經典閱讀 … … 等。總之，很希望孩子們能及早感受到閱讀的樂趣！