快樂百合的痞客邦

標點符號，其實是很重要的。它就像是機器中的小螺絲釘，看來以乎微不足道，卻少不了它。

    雖然，在作文的批改上，標點符號與錯別字似乎影響的「比重」不大，然而，試問如果整篇的標點有誤，錯字連篇，在「表面效度」如此糟糕的情形下，即使文章的立意與取材甚佳，這樣的「大作」實在無法令人讀下去。

    標點符號，是最被學生所忽視的重要項目之一。一來是它常被視為枝微末節之事，而不受重視，二來則是它會讓學生有「不知從何開始學起」的感覺。

    它，一開始就存在了，不論是正用或誤用。說真的，標點符號的學習還真的有點麻煩。

    我的做法是：從標點符號趣味故事帶領學生入門，體會它的重要性。輔以每日聯絡簿的使用，抄寫各項標點符號的例句，再加以解釋說明，相信學生會逐漸明白標點符號的意義與適用的情境。

   我用來引導的趣味故事，是有名的兩句

「行人等不得在此小便」

「下雨天留客天留我不留」

    以往，在黑板上教標點符號是相當辛苦的事，得寫個半天，但是，現在有單槍之後，就方便了許多，可以直接在句子上增減標點符號的使用，讓學生更清楚。

    這兩則「名句」增加了「標點符號」之後，大致上有兩種截然不同的結果：

一、行人等不得在此小便

1.行人等，不得在此小便！

2.行人等不得，在此小便！

二、下雨天留客天留我不留

1.下雨天，留客天，留我不？留！

2.下雨，天留客，天留，我不留！

    我在課堂上講了這兩則標點符號的趣味故事後，孩子們都哈哈大笑。

    我也希望日後我在要求他們注意標點符號時，他們能「甘願」一點，畢竟，他們從故事裡已體會到了標點符號的重要性。