讓孩子投稿或比賽會不會很麻煩？的確是，尤其是對家長而言。不過，這種「很煩」的情形，也只是初期會有的現象。
適時的指導，適時的引導，然後放手讓孩子自己獨立完成，家長輕鬆，孩子發現自己能完成一件事也會很有成就感。但要注意的是，事前的心理建設很重要，家長一定要徹底實踐「過程重於結果」的理念，孩子才能在過程中獲得學習，因為有健康的學習心態，所以不會患得患失。畢竟，投稿與比賽都是僧多粥少的遊戲，名額有限，不一定會成功。但換個角度想，沒成功也沒什麼損失，如果這樣可以培養出孩子們的「挫折容忍力」，那豈不又是另一項更好的「收穫」呢？
參加投稿或參與比賽的過程可以讓孩子學到許多生活能力，舉例來說，像「如何寫信」與「如何寄信」（不論實體郵件或是電子郵件）。不誇張，現在能「獨立」完成的孩子寥寥無幾。就算有能力，會做，有可能也嫌「麻煩」，這種現象令人感到憂心！
不誇張，這有點像日後要參加徵選與面試等的情形，要製作個人履歷並順利寄出一樣。如果孩子們到時也持這種態度，後果會如何？
等待的過程也是一種很好的學習，以投稿為例，報社每日接到來自全國的稿件至少數百封，要被登出來真的不是件容易的事，因此，不要患得患失，要學習在過程中一次一次修正自己，並再接受挑戰的毅力與勇氣（挫折容忍力）。抱持這樣的學習心態，會比一試就成功的投稿者獲得更多。
其實，小朋友除了課內的學習之外，課外常識與生活的能力也很重要，藉由讀報徵稿活動的參與，就可以輕鬆的達成這樣的成效，何樂而不為？如果很多人會認為「沒時間」，勢必很少人會去做，既然會用心做的人不多，那麼，成功的機會不是很大嗎？其實，據了解，很多孩子花大部份的時間在看電視以及其他無益的活動。「快考試了」是常見的理由，然而，很多孩子並沒有真正花時間好好複習功課，而是在家裡東晃西晃，與其如此，還不如做點就廣義而言「有益學習」的事。不誇張，曾經有學生考前照樣投稿、照樣比賽，也去參與演出，結果考試一樣名列前茅，這不完全是天賦異稟，我認為學習的態度與學習的能量是可以互通的，在某個領域用功極深，道理可以遷移到另一個領域來應用。
可以的話，多鼓勵孩子利用在家的時間，把參加投稿或比賽當成「休閒活動」，以便在他們玩電腦遊戲、看電視、……之外，新增一項有益的活動。我一向鼓勵孩子多參加投稿或比賽，現在，我也得「以身作則」，祥祥在我的鼓勵之下，目前已參加了不少比賽了，明知「成功的機會」不大，然而「醉翁之意不在酒」，我要的是那比結果「更好的東西」─ 學習的經驗、反省、挫折容忍力、勇於接受挑戰的情意與態度！
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