快樂百合的痞客邦

上學期的期末

班上有位孩子的媽媽提到困擾她的問題：

她覺得孩子長大了

可以訓練獨立了

但又覺得孩子還不夠成熟

驟然放手

似乎很不負責任

從這位家長提出的問題

就知道她是一位負責任的家長

如果不負責任的話

根本不會考慮這些有的沒有的問題

重點來了

放手是對的

也是「教育」最後的目的-----讓孩子學習獨立生活

畢竟

我們不可能把小孩綁在身邊照顧

更不能養小孩一輩子

要讓他們昂首自信的迎接自己的人生

但是

要如何正確而有技巧的「放手」呢？

記得在讀碩班時

同學說了一則有關「行為改變技術」----的笑話：

有位太太為了「教會」老公如何煮飯

真是煞費苦心

她把煮飯的流程細加分解

第一次時

她把一切準備工作都做好後

就差接下電源鈕

於是道：「老公，請你幫我接下電鍋的電源鈕。」

她老公做到了

第二次時

她準備好後

說：「老公，請你幫我將電源線插好，然後接下電鍋的電源鈕。」

她老公做到了

如此，一步一步的引導

她的老公終於學會如何煮飯了

這是「行為塑造」的方法之一

相當明確

而且具體可行

最重要的是

在過程提供了學習的鷹架

就如同蓋房子與種樹時

所提供的輔助支架

想要有責任的放手前

必須善盡教導的責任

至於如何教導

以上的故事不就是很好的例子嗎？

或可參考我的經驗

http://tw.myblog.yahoo.com/doctor-2007020202/article?mid=1878&prev=1889&next=1859&l=f&fid=13

註：祥祥早已可以獨立完成剪貼作業，我不必像先前那樣必須一步步的叮嚀與告知了，只需在旁注意一下安全即可。