快樂百合的痞客邦

一口氣讀完金庸的《倚天屠龍記》（一）～（四），真是大呼過癮！我也發現到，電視與電影所演出的內容和原著有些出入，和我之前耳聞的印證，果真不假！
有句話說：「性格決定命運」，隨著小說看多，社會的真實面見多，可道是一點也不假。金庸還在裡頭的〈後記〉提到：張無忌的個性拖泥帶水，而其內心深處究竟屬意哪一位？恐怕連張無忌也不知道，甚至作者也不知道….
接下來，我覺得最有趣的一句話，便是：「既然他的個性已寫成了這樣子，一切發展全得憑也的性格而定，作者也無法干預了。」（這與鄭宗弦老師分享其創作心得也不謀而合）書末，作者更提到，故事內容處理的深淺度，與他當時人生閱歷的程度有關，因為當時他有些道理還不明白，所以自認為在描寫 (張三丰見到張翠山自刎時的悲痛與謝遜聽到張無忌死訊時傷心) 的處理手法還不夠好。然而，這是金庸謙虛之詞，他自己不說，我們又何從知道？其實，他已經處理得很好了。
是啊！我們讀很多故事、小說，一開始有時會出現「人物介紹」，介紹什麼？其身分、背景、特徵、最重要的是個性。既便不明言，也是隱藏式的在行文中處理與出現。換句話說，作者必然把人物的個性「定調」處理。
這真的印證了「性格決定命運」這句話，也確定了「命運可以改變」的理論基礎！雖然，「江山易改，本性難移」，那是就「外力」而言，如果自己真要改變，那真是誰也抵擋不住的。畢竟，「命運是操縱在自己的手中」。
甚至，我認為------看金庸的小說還可以「啟發人際智能」，比讀心理學還有用！

1.金庸作品集16倚天屠龍記（一）遠流出版公司
2.金庸作品集17倚天屠龍記（二）遠流出版公司
3.金庸作品集18倚天屠龍記（三）遠流出版公司
4.金庸作品集19倚天屠龍記（四）遠流出版公司
5.金庸作品集20連城訣（全）遠流出版公司
6.希望教室──教孩子一生最受用的36種能力（POWER老師蘇明進著，寶瓶）
--------實用的教學指導參考書
7.寫給兒童的好散文（謝武彰編著，小魯語文堡）-----一本引導兒童進入散文天地的好書
8.「圓覺經」在當代（伊凡著，曼尼文化）