為了說服孩子們讀書
我幾乎無所不用其極的每天告訴他們一些事
那天靈機一動
就告訴他們：
車子加油才有動力
人呢？
吃飯才有體力
讀書才有腦力
是啊
如果寫評量與考試算是一種賽跑與驗收
沒先注入能源
如何動起來呢
那就是賭運氣嘍
沒有讀而不會是正常的
頭腦都沒概念時
一直考試或寫評量
只是重覆的證明失敗
其結果可能演變成學習的挫折
進而有無助的感覺----逐漸放棄學習
多訂正幾次呢
充其量也只是「會那幾題」而已
所以
最好還是先多讀幾次書吧
我幾乎無所不用其極的每天告訴他們一些事
那天靈機一動
就告訴他們：
車子加油才有動力
人呢？
吃飯才有體力
讀書才有腦力
是啊
如果寫評量與考試算是一種賽跑與驗收
沒先注入能源
如何動起來呢
那就是賭運氣嘍
沒有讀而不會是正常的
頭腦都沒概念時
一直考試或寫評量
只是重覆的證明失敗
其結果可能演變成學習的挫折
進而有無助的感覺----逐漸放棄學習
多訂正幾次呢
充其量也只是「會那幾題」而已
所以
最好還是先多讀幾次書吧
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